めざす幼児像
・明るく元気に活動できる幼児
・友達と楽しく、仲良くすごせる幼児
・心通わせ、豊かにコミュニケーションをする幼児
話し合い活動
朝の会での「今日のトピックス」、「一日の予定」についての話や、行事の事前、事後学習での話し合い活動を重要な保育活動の1つと位置付けています。話し合い活動の際には、絵カードなどの視覚的教材を準備し、必要に応じて適切に提示したり、実際に体を動かしながらイメージ化を促したりすることで、生活年齢や聴覚障がいに対応した配慮を行っています。



なかよしタイム
リズム遊びや表現遊び、集団遊び、運動遊びなどいろいろな遊びを通して、心身の調和的な発達を促し、集団活動のルールの理解や運動機能の向上、人と関わる力の向上を図ります。


合同保育等主な幼稚部行事
季節の行事や公園への遠足、動物園や水族館の見学など、豊かな体験活動を通して生きた言葉を育てます。
1学期 | 2学期 | 3学期 |
---|---|---|
歓迎なかよし こどもの日行事 手洗い練習週間 校外保育【動物園見学】 歯みがき練習週間 お楽しみ保育 七夕会週間 | 交通安全週間 校外保育【マリンワールド】 おはなし会 スケッチ会週間 校外保育【秋の遠足】 芋堀り お店屋さん見学週間 焼き芋 お店屋さんごっこ | 昔遊び マラソン大会 豆まき会 ひな祭り会週間 お別れ会 |


校外保育
合同保育のうち、校外に出て行う活動の目的と内容を紹介します。活動後には、絵日記や、ごっこ遊びを通して、体験したことや、イメージしたことを言葉に置き換える力を育てます。
校外保育を通して社会性の基礎を培うとともに、心身の調和的発達を促します。
行事名 | 目標 | 学習活動 |
---|---|---|
動物園見学 | ・様々な動物を見学することで、動物への興味、関心をもたせる。 ・公共の場でのマナーや集団活動のルールを理解して行動することができるようにする。 | ・学年などの集団で園内を見学し、いろいろな動物を見る。 |
秋の遠足 | ・秋の自然に触れることで、季節の変化に関心をもたせる。 ・交通ルールを守り、集団で安全に行動することができるようにする。 | ・松ぼっくり、どんぐりなどの木の実や、紅葉した落ち葉を拾ったり、公園内の遊具で遊んだりする。 |
・マリンワールド | ・さまざまな海の生き物を見ることで、海の生き物への関心をもたせる。 ・公共の場でのマナーや集団活動のルールを理解して、行動することができるようにする。 | ・学年等の集団で施設内を見学し、いろいろな海の生き物を見る。 |